Grandes ideas para mentes inquietas

Desarrollar mentes inquietas: Moderación del trabajo de los alumnos Pt2

Cada semana te traemos una nueva y profunda exploración del espacio donde la ciencia y la sociedad chocan. Estamos comprometidos con la idea de que hacer un esfuerzo por entender el mundo que nos rodea a través de la ciencia y el pensamiento crítico puede beneficiar a todos, y conducir a mejores decisiones. Queremos saber qué es verdad, qué queda por descubrir y por qué todo esto es importante.

Cada semana te traemos una nueva y profunda exploración del espacio donde la ciencia y la sociedad chocan. Estamos comprometidos con la idea de que hacer un esfuerzo por entender el mundo que nos rodea a través de la ciencia y el pensamiento crítico puede beneficiar a todos y conducir a mejores decisiones. Queremos averiguar qué es verdad, qué queda por descubrir y por qué todo esto es importante.

InquiryMindset: La indagación en los primeros años

Inquiring MindsUn nuevo marco de educación lingüística, basado en las Grandes Preguntas, la exploración del mundo, la Ciencia y el Arte. Los principios de Inquiring Minds están relacionados con el desarrollo cognitivo y el enfoque Montessori. El programa es para niños de 6 a 12 años (llega hasta el nivel B2).

Una de las principales características de Inquiring Minds es que los alumnos pueden elegir qué pregunta (unidad) va a continuación. Esto hace que el programa sea más temático y se base en el contenido, mientras que el libro de texto se convierte en una herramienta flexible e interactiva que complementa la lección, en lugar de dictarla. Inquiring Minds también cambia el enfoque de un programa de estudios basado en la gramática a uno basado en los temas.

El evento de fin de curso de Inquiring Minds es una Feria de la Ciencia y la Cumbre de los Niños, en la que los jóvenes alumnos presentarán sus trabajos, descubrimientos y proyectos. “Los límites de mi lenguaje significan los límites de mi mundo “¡Contacta con nosotros!

Las tareas del curso están diseñadas de tal manera que son educativas, útiles y perspicaces incluso para el profesor más experimentado. Nuestros tutores eran accesibles y siempre estaban disponibles para responder a nuestras preguntas.

El programa de debate “Inquiring Minds” mejora la capacidad de expresión de los

Aunque a veces puede ser difícil seguir el ritmo del volumen de preguntas que hacen los niños, animarles a que las hagan es una de las mejores cosas que se pueden hacer para crear estudiantes imaginativos, eficaces y para toda la vida.

“Si eres un adulto y miras por la ventana y ves un vehículo extraño, quieres saber más sobre él, por ejemplo, ¿por qué está ahí? ¿Qué está haciendo? Hacer estas preguntas significa que aprendes más sobre el mundo que te rodea”.

“Por eso, los educadores, en particular, deben pensar en la forma en que preparan los ambientes, teniendo cosas de interés para los niños y luego andando su pensamiento al involucrarse con ellos”, dijo.

“Por ejemplo, el educador podría decir: ‘hmm, me pregunto por qué hay mucha luz hoy, ¿qué es lo que hace que hoy sea más brillante que ayer?’, y esa es una forma de hablar y ayudarles a aprender sobre el sol y la luz y andamiar su aprendizaje”.

Inquiring Minds – Guía electrónica para el profesor

La indagación es un hábito riguroso de pensamiento secuencial y crítico que conduce al desarrollo de un conocimiento reflexivo. Una indagación se desarrolla en fases: La indagación puede incorporar el proceso innovador del pensamiento de diseño en la fase de comunicación. El pensamiento de diseño, que es un proceso de creación, sigue un proceso similar al de la investigación: definir, idear, crear un prototipo y probar.

La indagación y el pensamiento de diseño son formas complementarias de aprovechar la creatividad para resolver problemas. El C3 ha sido adoptado por muchos estados de Estados Unidos. En el C3, los estudios sociales -geografía, historia y economía- se ven a través de la lente de la educación cívica. El Inquiring Minds Institute aplica la indagación (y, por extensión, el pensamiento de diseño) en todos sus esfuerzos por crear entornos con conciencia cívica en las escuelas.